Основне про НМТ - 2025

У 2025 році для вступу на бакалаврський (магістерський – для медичних спеціальностей) рівень вищої освіти абітурієнтам потрібно буде пройти національний мультипредметний тест (НМТ). В умовах війни НМТ у комп’ютерній формі — це найоптимальніший варіант проведення вступних іспитів задля забезпечення рівних умов для всіх вступників незалежно від їхнього місця  перебування.

НМТ міститиме чотири тести, три з яких — обов’язкові, а четвертий — на вибір вступника. Обов’язкові навчальні предмети — українська мова, математика, історія України, а на вибір — українська література, одна з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, хімія, фізика та географія. Предмет, тестування з якого вступник / вступниця бажає пройти на вибір, він / вона має вказати під час реєстрації для участі в НМТ. 

Переклад завдань з математики, історії України, біології, географії, фізики, хімії для виконання сертифікаційної роботи здійснюватиметься кримськотатарською, польською, румунською, угорською мовами.

Модель проведення передбачає, що учасник / учасниця всі чотири предметних тести проходитиме в один день у два етапи: перший етап (120 хвилин) — виконання завдань з української мови та математики, другий етап (120 хвилин) — виконання завдань з історії України та навчального предмета на вибір.

Після завершення виконання всіх завдань НМТ кожен учасник / кожна учасниця отримає інформацію про кількість набраних ним / нею тестових балів за кожний блок. Для конкурсного відбору використовуватимуться результати з кожного предмета, переведені в шкалу 100–200 балів. Таблиці переведення балів у шкалу  100–200 Міністерство освіти і науки України затвердить завчасно. Отже, одразу після тестування учасник / учасниця знатиме не тільки кількість набраних ним / нею тестових балів, а й зможе зорієнтуватися в тому, якими є його / її результати для вступу. Для всіх спеціальностей буде встановлено коефіцієнти до результатів за кожний блок НМТ. Інформація про значення цих коефіцієнтів міститиметься в Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2025 році.

Як і минулого року, передбачено проведення основних і додаткових сесій. У додаткових сесіях зможуть узяти участь ті вступники / вступниці, які з поважних причин не пройшли тестування під час основних. 

Тестування відбуватиметься в спеціально обладнаних комп’ютерних аудиторіях закладів освіти — тимчасових екзаменаційних центрах (ТЕЦ), створених у населених пунктах як в Україні, так і за її межами.

 

21.11.2022  

УЧАСТЬ У РОБОТІ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КРУГЛОГО СТОЛУ «ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ДУАЛЬНОЇ ФОРМИ ЗДОБУТТЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ» (У РАМКАХ ЕКСПЕРИМЕНТУ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО РІВНЯ «ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ ЗА ДУАЛЬНОЮ ФОРМОЮ ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ»)

Сьогодні лабораторією технологій професійного навчання Інституту ПТО НАПН України проведено Всеукраїнський круглий стіл, у рамках якого учасники експерименту Всеукраїнського рівня поділилися досвідом впровадження дуальної форми здобуття професійної освіти. У роботі круглого столу взяли участь Спільна Н.П., директор Державного навчального закладу «Решетилівський професійний аграрний ліцей імені І. Г. Боровенського», Болбат С.Ю., заступник директора з навчально-виробничої роботи, Рафальська Р.І., методист. Болбат Світлана Юріївна презентувала досвід та результати впровадження дуальної форми здобуття освіти у ліцеї за професією «Садовод».

 

13.10.2022

Участь у онлайн-тренінгу тренінгу "Як побудувати кар'єру (підготовка кар'єрних консутантів)». 

Сьогодні взяли участь  онлайн-тренінгу "Як побудувати кар'єру (підготовка кар'єрних консультантів) заступник директора з навчально виховної роботи Шелест Л.Я., заступник директора з навчально-виробничої роботи Болбат С.Ю., соціальний педагог Магомедов А.Г., бібліотекар Калініченко О.В., майстер виробничого навчання Чернівська А.Ю. Тренінг проводився у рамках реалізації субпроєкту «Підтримка кар’єрного консультування закладами професійної (професійно-технічної) освіти» за підтримки програми Європейського Союзу «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» та Міністерства освіти і науки України.  Учасники ознайомились із принципами, засадами та механікою кар'єрного консультування учнів закладу П(ПТ)О; Soft та Hard Skills необхідні для старту та розвитку кар'єри; планування та стратегії старту кар'єри в умовах постійних змін; консультування учнів з питань складання резюме та проходження співбесіди.

27.09.2022

Участь у онлайн-тренінгу «Організація, просування та методичний розвиток Центрів кар'єри». 

Сьогодні взяли участь  онлайн-тренінгу «Організація, просування та методичний розвиток Центрів кар'єри» заступник дирктора з навчально виховної роботи Шелест Л.Я., заступник директора з навчально-виробничої робти Болбат С.Ю., соціальний педагог Магомедов А.Г., бібліотекар Калініченко О.В. Тренінг проводився у рамках реалізації субпроєкту «Підтримка кар’єрного консультування закладами професійної (професійно-технічної) освіти» за підтримки програми Європейського Союзу «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» та Міністерства освіти і науки України.  Учасники ознайомились із методиками організації роботи та розвитку Центру кар’єри на основі визначення інтересів кінцевих бенефіціарів. 

 16.09.2022

Участь в онлайн-зустрічі з питань впровадження Державного освітнього стандарту з професії “Кухар” та розробки навчально-плануючої документації

Оновлення професійної підготовки кваліфікованих робітників – запорука їх успішного працевлаштування та затребуваності на ринку праці. Одним зі шляхів осучаснення професійної освіти є впровадження Державних освітніх стандартів на компетентністній основі.

Дев’ятнадцять закладів професійної (професійно-технічної) освіти Полтавської області з вересня 2022 року розпочали впровадження ДОС з професії «Кухар» у освітній процес. Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Полтавській області провів онлайн-зустріч з питань впровадження Державного освітнього стандарту з професії «Кухар» та розробки відповідної навчально-плануючої документації. Також під час зустрічі з педагогічними працівниками були обговорені питання щодо проведення лабораторно-практичних робіт, підсумкових робіт за результатами навчання, проведення виробничого навчання та виробничої практики, а також оновлення літератури.

 18.05.2022   Участь у роботі вебінару ,,Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників в умовах дуальної форми здобуття освіти“ в рамках ХVІ Всеукраїнської науково-практичної (звітної) конференції ,,Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання“

 

Сьогодні взяли участь у ХVІ Всеукраїнській науково-практичній (звітній) конференції Інституту професійної освіти НАПН України «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання» Спільна Н.П., директор Державного навчального закладу «Решетилівський професійний аграрний ліцей імені І. Г. Боровенського», Болбат С.Ю., заступник директора з навчально-виробничої роботи, Рафальська Р.І., методист. Болбат Світлана Юріївна презентувала досвід роботи закладу освіти з питання «Дуальна форма здобуття освіти як запорука плідної співпраці закладу професійної (професійно-технічної) освіти та соціальних партнерів». Ліцей бере участь у Всеукраїнському експерименті з упровадження елементів дуальної форми здобуття освіти за професією «Садовод» з 2019 року. Впровадження елементів дуальної форми навчання у професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників є перспективною та важливою формою організації освітнього процесу, який спрямований на практико-орієнтоване навчання.

 

 

 

День Єднання

      16 лютого 2022 року колектив Решетилівського професійного аграрного ліцею імені І.Г. Боровенського долучився до проведення Дня єднання.

      У ліцеї пройшли заходи, присвячені консолідації суспільства навколо територіальної цілісності, соборності та захисту незалежності України.

     Честь підняти Державний Прапор України було надано учаснику бойових дій на сході України, голові профспілкової організації ліцею, Жуку Станіславу Петровичу.

     На території освітнього закладу лунав Державний Гімн України у виконанні членів трудового колективу ліцею.

Від Заходу вкраїнського й до Сходу

Ми єдності ланцюг протягнем знов,

Посієм між людьми священну згоду.

Ми разом! Це основа всіх основ!

 

Участь у круглому столі для педагогічних працівників ЗП(ПТ)О

 У відповідності до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Полтавській області на 2022 рік 09 лютого 2022 року, в режимі відеоконференції, був проведений круглий стіл для педагогічних працівників ЗП(ПТ)О „Основні аспекти впровадження державного освітнього стандарту на основі компетентнісного підходу з професії „Кухарˮ.

До участі у заході долучилися заступник директора з навчально-виробничої роботи, методист, голова методичної комісії та педагогічні працівники відповідного профілю ДНЗ «Решетилівський професійний аграрний ліцей імені І.Г.Боровенського».

Досвідом роботи методичних комісій поділилися представники Вищого професійного училища ім. А.О. Чепіги (Оксана Птиця), Регіонального центру професійно-технічної освіти №1 м. Кременчука (Марина Єльченко) та Професійно-технічного училища № 44 м. Миргорода (Євгенія Дрімайло).

В ході обговорення були висвітлені актуальні питання:

●        нормативна база впровадження державного освітнього стандарту;

●        види підготовки та інтеграції професій, за якими можливе навчання здобувачів освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти;

●        перелік предметів загально-професійної та професійно-теоретичної підготовки;

●        основні моменти формування ключових та професійних компетентностей при підготовці кваліфікованих робітників за професією;

●        рекомендації, щодо розроблення робочих навчальних планів підготовки кваліфікованих робітників.

Інклюзивне навчання

 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Болбат С.Ю. взяла участь у навчанні для педагогів закладів професійної (професійно-технічної) освіти на тему „Безбар’єрне освітнє середовище”, організатором якого став Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Полтавській області.

Методист НМЦ ПТО у Полтавській області Лідія Левада провела інформаційно-аналітичний огляд інклюзивного освітнього середовища ЗП(ПТ)О у 2021/2022 навчальному році, розповіла як зміниться інклюзивне навчання у 2022 році.

Ключовими спікерами онлайн-навчання стали: директор Інклюзивно-ресурсного центру Полтавської міської ради Сергій Зайцев (про п’ять рівнів підтримки учнів в освітньому процесі відповідно до їх особливих освітніх потреб) та методист Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського Наталія Васильєва (про створення безбар’єрного простору в закладах освіти Полтавської області). Слухачі мали можливість ознайомитися із новою формою індивідуальної програми розвитку учня з особливими освітніми потребами.

Три заклади професійно-технічної освіти Полтавщини стали учасниками програми EU4Skills

   3 серпня Український Фонд соціальних інвестицій, Державні навчальні заклади «Професійно-технічне училище № 44 м. Миргорода», «Вище професійне училище №7 м. Кременчук»,«Решетилівський професійний аграрний ліцей імені І.Г. Боровенського» та Полтавська обласна державна адміністрація підписали меморандуми задля модернізації інфраструктури у цих освітніх закладах. Співпраця відбуватиметься в межах проєкту «EU4Skills: Модернізація інфраструктури системи професійно-технічної освіти в Україні», який є компонентом масштабної Програми ЄС «EU4Skills: кращі навички для сучасної України». Проєкт фінансується Європейським Союзом та реалізується Німецьким державним банком розвитку KfW. 

   «Як свідчить досвід ЄС, професійно-технічна освіта ― це можливість для молодих людей повністю реалізувати власний потенціал. Тому ми впевнені, що участь трьох закладів освіти Полтавської області у програмі EU4Skills сприятиме підготовці кваліфікованих кадрів для задоволення потреб ринку праці, а також стане поштовхом для розвитку та підвищення престижу закладів не лише в регіоні, а й в Україні загалом», ― прокоментував Фредерік Куне, Керівник Програм співробітництва Представництва ЄС в Україні.

  Відповідно до підписаного меморандуму в Професійно-технічному училищі № 44 м. Миргорода планується проведення ремонтних робіт та закупівля обладнання на суму 950 тис. євро. За ці кошти буде оновлено та облаштовано технікою навчальні лабораторії закладу за професіями «Авторемонтник» та «Електромеханік з ремонту та обслуговування електронної медичної апаратури».

   У Вищому професійному училищі №7 м. Кременчука планується проведення ремонтних робіт та закупівля обладнання на суму 1 млн євро. За ці кошти буде оновлено верстатний парк токарної та фрезерної майстерень, а також верстатів з числового програмного керування. Крім того, буде оновлено матеріально-технічне забезпечення кабінету-лабораторії операторів верстатів з програмним керуванням, а також верстатників широкого профілю.

   Згідно з підписаним документом, у Решетилівському професійному аграрному ліцеї імені І.Г. Боровенського планується закупівля сільськогосподарської техніки та обладнання на суму 800 тис. євро для навчання студентів за професією: «Майстер з експлуатації, ремонту та обслуговування сільськогосподарської техніки».

  «Визначені професії, для підготовки за якими буде оновлено обладнання, є затребуваними на українському ринку праці. Тож від реалізації проєкту очікуємо позитивний вплив не тільки на якість освітньої підготовки учнів, а й задоволення потреб реального сектору економіки України. Вже найближчим часом очікується підписання таких Меморандумів із закладами та регіональною владою решти областей, що беруть участь у пілоті Програми», ― зазначив заступник Міністра освіти і науки України Ігор Гарбарук.

 «Майже 3 мільйони євро для модернізації інфраструктури трьох навчальних закладів Полтавської області ―це вагомий внесок в розвиток професійно-технічної освіти регіону. Завдяки допомозі Європейського Союзу ми оновимо матеріально-технічне забезпечення закладів, облаштуємо нові лабораторії, закупимо нове обладнання. Переконаний, що це лише початок позитивних зрушень», ― додав Олег Синєгубов, голова Полтавської обласної державної адміністрації.

Довідкова інформація:

   Проєкт «EU4Skills: Модернізація інфраструктури системи професійно-технічної освіти в Україні»є частиною Програми «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» (Компонент 3) та спрямований на оновлення та модернізацію обладнання та інфраструктури закладів професійно-технічної освіти в Україні. Мета проєкту ― створити сучасну інфраструктуру системи професійно-технічної освіти, яка сприятиме підвищенню її привабливості для молоді. Проєкт має закласти основу для ефективної освіти, яка відповідатиме потребам ринку праці, надасть учням навички, необхідні роботодавцям. Від імені Німецького державного банку розвитку KfW Проєкт реалізує Міністерство освіти і науки України та Український Фонд соціальних інвестицій.  

   Остаточний відбір закладів ПТО, які беруть участь у проєкті, був здійснений на основі проведеногоУкраїнським Фондом соціальних інвестицій технічного обстеження закладів, рівня впливу інвестицій на їх діяльність, а також на основі їх поточних потреб.

Участь у обласній секції заступників директорів ЗП(ПТ)О

 Листопад, а разом з ним і осінь, завершилися засіданням обласної секції заступників директорів з навчально-виробничої роботи закладів професійної (професійно-технічної) освіти області на базі Полтавського вищого міжрегіонального училища. З вітальним словом до всіх присутніх звернулися директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Полтавській області Ірина Долина, директор Полтавського вищого міжрегіонального училища Андрій Горященко.

До плідної співпраці були запрошені (у режимі відеоконференції) керівник управління оцінювання та акредитації секретаріату Національного агенства кваліфікацій Ганна Резник та керівник відділу акредитації кваліфікаційних центрів управління оцінювання та акредитації Національного агенства кваліфікацій Ігор Якубовський, які познайомили учасників секції з процедурою акредитації кваліфікаційних центрів, як суб’єктів визнання результатів   неформального та інформального навчання. 

Про особливості підготовки кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти Полтавської області наголосила головний спеціаліст відділу вищої, професійно-технічної, позашкільної освіти, виховної роботи, науки та інновацій Департаменту освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації Валентина Франчук.

З підсумками участі здобувачів освіти у І етапі Всеукраїнського конкурсу професійної майстерності „WorldSkills Ukraineˮ познайомила директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Полтавській  області Ірина Долина.

 Реалізацію компетентнісного підходу підготовки кваліфікованого робітника (від професійного стандарту до освітнього) учасники секції обговорювали разом з методистом Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Полтавській області Наталією Бойко.

Про впровадження дуальної форми здобуття освіти, як запоруки плідної співпраці закладу професійної (професійно-технічної) освіти та соціальних партнерів, доповіла заступник директора з навчально-виробничої роботи  Решетилівського професійного  аграрного ліцею ім. І.Г. Боровенського Світлана Болбат.

З „м’якими” навичками (Soft Skils) у освітньому процесі закладу професійної (професійно-технічної) освіти познайомила нас методист Регіонального центру професійно-технічної освіти № 1 м. Кременчука Маргарита Корчукова.

Діяльність навчально-практичного центру сучасних слюсарних технологій на базі Професійно-технічного училища № 26 м. Кременчука представила завідуюча відділенням Професійно-технічного училища  № 26  м. Кременчука Ольга Скірська. А про навчально-практичний центр ресторанного сервісу, як інструмент ефективності професійного навчання майбутнього фахівця доповіла, методист Регіонального центру професійно-технічної освіти  № 1 м. Кременчука Лариса Карпенко.

Про співпрацю Полтавського професійного ліцею із замовниками робітничих кадрів розповіла заступник директора з навчально-виробничої роботи Полтавського професійного ліцею Світлана Сліпець.

Учасники секції мали змогу задати питання спікерам, обмінятися досвідом організації освітнього процесу та зауважили що ніякі онлайн-технології на замінять „живого” спілкування з колегами.

Участь у обласній конференції до Дня працівників сільського господарства

 Традиційно в Україні  напередодні Дня працівників сільського господарства проводяться виставки агропромислової техніки, презентації нових технологій, концерти і ярмарки, привітання офіційних осіб, нагородження видатних фахівців і працівників, фестивалі та унікальні майстер-класи.

У 2021 році це професійне свято припадає на 21 листопада. Професійна освіта Полтавщини також долучилася до цих заходів.18 листопада 2021 року була проведена обласна конференція для педагогічних працівників ЗП(ПТ)О, які здійснюють підготовку кваліфікованих робітників для агропромислового комплексу на тему: „Інноваційне освітнє середовище: нові виклики та сучасні рішення”.

На  конференції піднімались актуальні питання використання інноваційних форм та методів роботи у закладах професійної освіти:

●        «Сучасні агротехнології: тенденції та інновації» (Олександр Говор, викладач професійно-технічного училища №44 м. Миргорода);

●        «Використання технологій доповненої та віртуальної реальності в освіті» (Леонід Дідківський, майстер виробничого навчання професійно-технічного училища №46 с. Лазірки Оржицького району);

●          «Формування математичних компетентностей майбутніх кваліфікованих робітників з професії „Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва» (Валентина Насвєтова, викладач ДНЗ «Полтавський центр професійно-технічної  освіти»);

●         «Впровадження елементів STEM – навчання у освітній процес закладів професійної освіти сільськогосподарського напряму» (Олена Аверкеєва, викладач ДНЗ «Полтавський центр професійно-технічної  освіти»);

●        «Роль самоосвіти у  підвищенні рівня професійної компетентності майстра виробничого навчання» (Олексій Оніпко, майстер в/н Міжрегіонального центру професійної перепідготовки звільнених у запас військовослужбовців м. Хорол);

●        «Самоосвіта викладача  – невід`ємна складова професійної компетентності» (Олена Драюк, викладач ДНЗ «Гадяцьке аграрне училище»;

●         «Особливості організації професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників аграрної галузі за дуальною формою здобуття освіти на засадах компетентнісного підходу» (Світлана Болбат, викладач ДНЗ «Решетилівський професійний аграрний ліцей імені І.Г. Боровенського»

●         «Перші захисники лісового господарства. Особливості інтегрованої професії  «Лісник. Єгер» (Петро Косяк, майстер в/н Регіонального центру професійно-технічної освіти м. Зіньків)

Шановні колеги! Прийміть найтепліші вітання з нагоди вашого професійного свята – Дня працівників сільського господарства.

Це свято всенародне, адже від результатів праці всіх, хто присвятив себе цій нелегкій, але такій важливій галузі – механізаторів, тваринників, організаторів агропромислового виробництва – залежить здоров’я, добробут та достаток людей.

Шановні педагоги! Завдяки вашій професійності, зусиллям, знанням і наполегливості розвивається професійно-технічна освіта Полтавщини,  а сільське господарство, яке є визначною складовою розвитку держави, отримує кваліфіковані кадри.

МАТЕРІАЛИ КОНФЕРЕНЦІЇ: https://nmcptopoltavaua-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/admin2_nmcpto_poltava_ua/EjVvBlSeNDZFu-DnvggdioAB5q3iS6uY562ZkTYRDW5nIg?e=9KVb0h